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為深入貫徹落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要精神，積極探索適合我校課程教學模式和教學方法的改革創新，加強我校教師隊伍建設，培養一批教育理念先進、師德優秀、基本功過硬、教學方法靈活、教學成績突出的骨干教師，根據《青海省文化藝術職業學校<名師精課>工程系列一“優質課”“精品課”評選方案》要求， 我校于2021年4-11月在全校范圍內開展優質課、精品課評選活動，激勵廣大教師不斷更新教學觀念，進一步推進課堂教學改革，促進我校教師教學能力，綜合素質、專業水平及創新能力全面提升。

本次活動分為三個階段，第一階段：2021年4、5月各教學部室組織任課教師看課、聽課、評課，評選出本教研組優質課、精品課，已于2021年5月底前完成。第二階段：2021年10月各部室對教研組選出的優質課、精品課，組織部室主任、教研組長、骨干教師看課、聽課、評課，評選出本部室優質課、精品課。第三階段：于2021年11月16-19日，學校對各部室選出的優質課、精品課，組織專家、部室主任、學科帶頭人看課、聽課、評課，評選我校優質課、精品課。

本次學校優質課、精品課的評選活動內容涉及數學、語文、英語、歷史的公共基礎課及鋼琴、聲樂、音樂理論、舞蹈基本功、民間舞、毯技、水粉、速寫的專業課共12類學科，學時為1標準學時（45分鐘）。經過部室初評，共有20名老師參加學校優質課、精品課的評選。學校組織有關專家、部室主任、學科帶頭人、督導委員會委員組成優質課專家組，以教學目的明確、教學設計科學、教學方法靈活、教學效果顯著為評課標準，奔赴各教學部室對優質課、精品課展開評選工作。

(基礎教學部)

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，為打磨出一堂高質量的優質課、精品課，參加評選的老師們認真準備，精心設計各個教學環節。

（舞蹈教學部）

（音樂教學部）

（美術教學部）

課上老師們都充分展示出不同專業、不同學科的教學技能與特色，課堂教學中重點突出、解決問題清晰。教學基本功過硬，教學思想先進，有對基礎知識、基本技能的講解、示范，又能因人而異、因材施教注重專業技能技法訓練，還能以“思政課程+課程思政”為目標，注重學生思想教育，模范履行教師職責，教書育人，為人師表。     

優質課、精品課的評選活動對我校的教育教學改革起到了極大的推動作用，促使教師積極地實施“做中學、做中教”的教學模式。“教學有法，教無定法”，優質課的評選活動極大地調動了教師參與課程改革的積極性，促進了我校課堂教學水平以及課堂教學有效性的提高。教師經過教研組、部室、學校的三級優質課的評選，在這一次次的反思和提升中，教學思想由幼稚走向成熟，教學經驗由貧乏走向豐富，教學管理由欠缺走向科學；正因為一次次的磨煉和洗禮，使執教者的教學觀念得以更新，教學手段得以拓展，教學結構得以優化。優質課的存在賦予了教師個人專業成長的自覺性，促使教師利用優質課這一平臺快速成長,我校將為國育人，為黨育才。