時間:2023-02-20 15:59:21來源:中國新聞網青海點擊量:1291
解說:張明旭現任青海省文化藝術職業學校聲樂教師、校長助理,榮獲多種獎項與稱號,先后師從于金鐵霖教授,郁鈞劍教授。在2021年參加中國金鐘獎比賽中,摘得聲樂民族一等獎,這是青海歌手首次榮獲殊榮。成績的取得不是偶然的,張明旭自小在音樂領域的天分就顯露出來,在高中期間參加全國中學生校園歌手比賽,獲得一等獎,此后音樂夢想在他的心里埋下了種子。曾經張明旭想報考音樂學院,但父母認為唱歌就是不務正業,迫使他放棄音樂夢想。
同期:當兵是每個男兒從小的一個夢想,我也不例外,所以說我報著上軍校的夢想,去參加高考,但是差了幾分也沒考上,有調劑到一所大學,學了會計專業,這個對我的壓力還是很大的,因為我一開始夢想歌唱夢、軍人夢都沒有實現,到了最后學了會計行業。
解說:進入大學后的專業選擇雖然與理想背道而馳,但張明旭對歌唱的喜愛有贈未減,入學后參加了大學校園歌手大賽,以一首《兒行千里母擔憂》打動了在場的評委老師和同學們,張明旭音樂天賦也引起臺下老師的注意,在老師的鼓勵下,他下定決心退學重考音樂學院,即使父母一再反對,但他表示音樂早已流淌在身體里,從此他便正式踏入了音樂道路。
同期:老師說“孩子你回去要考學,你要考音樂學院,你有這么好的天賦,你為什么不走這個行業。”當時就不顧家人反對,毅然退學回到老家自學,因為當時家庭條件也付不起高額的學費,因為藝考要參加視唱練耳、樂理,就像這些考試我基本上都不知道也不會,我那時候只能說我是唱歌的,我只能考唱歌,之后考上了四川音樂學院,從此開始算是真正進入到一個專業學習聲樂演唱的一條路。
解說:畢業后,張明旭進入西藏武警文工團工作,之后回到青海發展選擇成為一名聲樂教師,培養更多優秀的音樂人才。
同期:我想把這個舞臺上好的經驗,演唱的好經驗,我想傳遞給我的一些學生們,所以說我當時選擇回到家鄉青海做一名音樂教師,為家鄉為青海培養一些優秀的音樂人才,這也是我的初衷。
解說:為了全方位提升自身業務能力,張明旭開始在工作之余備考研究生,隨后以全國專業第一名的成績進入中國音樂學院聲歌系,拜入著名歌唱家、聲樂教育家,原中國音樂學院院長金鐵霖教授門下,成為最后一批民族聲樂研究生。
同期:考上(金鐵霖)老師的研究生之后,在他(老師)上課的過程中發現,他對聲樂事業的嚴謹,他對聲樂事業的追求,對聲樂事業負責人的態度,讓我覺得非常受深刻,后面在老師每天的教學過程當中,在學習老師的精神, 學習老師的做人做事的各個方面。
解說:張明旭連續三次參賽中國音樂金鐘獎,第一次進入半決賽,第二次進入決賽,第三次他遲遲未報名,之后在導師金鐵霖教授的期望和鼓勵下,參加了第十三屆中國音樂金鐘獎。
同期:當時找到(金鐵霖)老師,我說老師我要不要參加,第13屆中國音樂金鐘獎的比賽,那一瞬間老師考慮都沒有考慮,就給我說“你必須要參加,這是你的事業,這是你追求的職業,必須要參加。”所以說有了老師的鼓勵,我決心參加這個第13屆中國音樂金鐘獎。
解說:土族“農村娃”張明旭,一直堅持在音樂的道路上,他從未想過放棄自己的音樂夢想 ,始終保持著音樂初心。他說作為聲樂演唱者或者藝術教育工作者,他要不斷提升自己的專業知識儲備,學習更多行業知識,教授更多學生音樂知識與技能,以及做人的道理,讓他們成為國家的棟梁之材,以導師們的音樂教學理念、教育精神,傳遞給更多新生代,帶領他們在音樂道路上砥礪前行。(察森塔娜 青海西寧報道)