習(xí)近平總書記指出：“思政課的本質(zhì)是講道理”。而要發(fā)揮好思政課為黨和國家教育、引導(dǎo)青年的作用，不能指望那些與學(xué)術(shù)絕緣、與現(xiàn)實疏離的自說自話來產(chǎn)生效果、解決問題。就是要旗幟鮮明地加強思政教育。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和安排美術(shù)教學(xué)部加強思政教育，堅持立德樹人之是中國特色社會主義教育事業(yè)的根本任務(wù)。也為了大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步做好思政教育，激發(fā)師生愛國熱情、報效祖國的熱情，開展了以“弘揚傳統(tǒng)文化 牢記愛國使命”為主題的連環(huán)畫的展示及講述經(jīng)典故事的活動。
6月21號美術(shù)教學(xué)部將這學(xué)期利用課時和業(yè)余時間的輔導(dǎo)的連環(huán)畫作品進行了分析和評價。給學(xué)生們講述了連環(huán)畫作為一種藝術(shù)形式，集繪畫、文學(xué)、裝幀于一體，具有其特殊的藝術(shù)性。由于這種體裁的作品直接面對普通大眾，對讀者的文化層次要求低，影響面廣泛，具有很強的時代性和相應(yīng)的史料價值。一個時代有一個時代的藝術(shù)樣式，作為用多幅畫面連續(xù)敘述一個故事的繪畫形式，連環(huán)畫的發(fā)展、 作用、形式等內(nèi)容。
同學(xué)們用了線描的方法繪畫出了中國古代的成語故事。用清晰的線條勾畫出人、事、景、物。也有用素描的手法，采用明暗對比、透視等方式進行描繪。還有用色彩畫的表現(xiàn)技法。最后同學(xué)們將自己表述得故事內(nèi)容分享給大家，雖然因為疫情封控，但是我們通過視頻連線將每一個同學(xué)的連環(huán)畫故事進行了講述。
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